第四十六章 工作时间勤背标 务实笃行志更坚 (第1/2页)

工时诵记国标明，千锤百炼志更清。
　　
　　五载寒窗勤不辍，十年一剑待锋鸣。
　　
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　　“乘共享电动车，喜至镇中。”
　　
　　“余意购电动车，以骑行至学。”
　　
　　“使弟助我择家中所置，彼即其买者。”
　　
　　“得尝美食，心之所欲。”
　　
　　“欲于成都购之，以骑行至此。”
　　
　　“吾欲购电瓶车。”
　　
　　“余家之电动车，五千余金，可行五十里/时。”
　　
　　“喜不自胜。”乐事非必与成本相系，实乃主观之感受也。或有以三千金购电动之车，或有以数金借共享之车，皆可得其乐。然有一共性，无论正大、雍葭，抑或赴波波利之邻或镇中，皆为解决民生之食事。食得美味，亦是乐事一桩。
　　
　　雍葭未知此路颠簸与否，方问电瓶车之续航百里者，其价为三千九百八十文，保修期为二年。又闻可参与线上之试，或询是否参与校试，线下之试，可免乎？家中资助可否也。
　　
　　“可骑行至邻近之地铁口。”
　　
　　“弟助或家助？”
　　
　　“欲办D字之证。”
　　
　　“啊！”
　　
　　“乃驾照也。”
　　
　　“先办D字驾照。”此导师与其弟子，皆循规蹈矩，不愧为科班所出。凡有建设项目，皆于立项之前，职业性地论及可行性研究，此正意在提醒雍葭，彼购买电瓶车之小型建设项目，是否疏漏了合法性、合规性之审查与论证乎？
　　
　　“驭马之校”
　　
　　“径骑归成都之学府”
　　
　　“何处办理？”
　　
　　“三千余金，于家尚堪负担，此为经济之论。”
　　
　　“待得驾照，方购车矣。”
　　
　　“问之百度”
　　
　　“吾之驾照，乃为小车之用。”
　　
　　“交警责罚”
　　
　　“未复吾言”
　　
　　“吾求助于母，以求资助”
　　
　　“咦”
　　
　　“电动车之便，诚为甚矣，此理吾亦赞同。”
　　
　　“噫，何其远也！”
　　
　　“彼正筹措款项”
　　
　　“若君能于今职坚守至岁首，则经济之局必有大变，惟数月尔，勉之！坚持可获胜，然需慎言慎行，思政之责，恒在道途。”
　　
　　“数月尚觉遥远，则此谈何以继续？此乃反语。”
　　
　　“犹上班之时，欲诵则诵”
　　
　　雍葭问曰：“主任之言，孰善孰不善乎？”其对领导之言甚在意也。
　　
　　“吾今背国标，是否需暗中为之？”
　　
　　彼言：“汝之勤，使我等汗颜，吾已十数年未尝诵书。”
　　
　　料主任日后必以此为鉴，令众同仁皆效法于汝，共诵之。”正大一贯乐观。
　　
　　“汝此举，乃本职之务，化验之事，正大光明。”
　　
　　“此事如何是好？吾不欲夜诵国标，以妨读博士之论。”
　　
　　

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